Майя

Маткевич

Учитель английского языка
Вы находитесь здесь:Завучу в работу»Памятки»Памятка по организации проверки деятельности учителя по формированию у учащихся познавательных интересов
Вторник, 27 октября 2015 18:01

Памятка по организации проверки деятельности учителя по формированию у учащихся познавательных интересов

  1. Включены ли в материал урока занимательные факты по изучаемой теме?
  2. Насыщен ли урок материалом, требующим мыслительной активности?
  3. Насколько продумана учителем система самостоятельной работы учащихся на уроке?
  4. Менялось ли у отдельных учащихся отношение к деятельности на уроке? Если да, то как? Насколько учитель стимулировал эти изменения?
  5. Побуждает ли учитель учащихся к постановке познавательных вопросов?
  6. Проводит ли педагог объяснение нового материала, опираясь на самостоятельный поиск учащихся?
  7. Организовано ли совместное обсуждение учащимися изучаемых вопросов?
  8. Поощряется ли самостоятельный выбор посильных заданий, дополнительных решений?
  9. Насколько формируются в процессе урока приемы мыслительной деятельности  (сравнение, аналогия, обобщение и т.д.)?
  1. Как организовано обучение рациональным приёмам решения мыслительных задач?
  2. Оказывается ли своевременная помощь отдельным учащимся?
  3. Какие формы поощрения познавательной активности использует учитель?
  4. Насколько педагог поощряет у учеников веру в свои возможности?
Прочитано 299 раз